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提升比赛能力:青少年足球的训练与比赛平衡

2024-10-04  来源: 八一体育   点击

然而,青少年需要经历和体验不同的技术、战术和要求,而不是固定的打法。比如后场组织的进攻涉及到很多环节,对门将和中后卫的触球能力要求很高,包括中场球员和边锋的位置选择。显然,他们应该创造一个接受锻炼的环境。但是,如果比赛一方选择防守战术,球员接受这种锻炼的机会就不多了。因为对面根本没有压力,进攻方的中后卫可以轻松推进中场,而不需要特殊的技术能力。

我非常重视后场组织。虽然U16国家队球员是中国这个年龄段最好的球员,但是他们来到国家队之后,我慢慢教他们后场组织的想法需要很长时间。他们肯定会在各自的俱乐部进行这方面的训练,但是频率低,缺乏合适的比赛环境。

——问题:日本青训赛事是如何安排的?

答:日本每周一的联赛制度比较多。周一到周五是球队的准备期,周末会有一场比赛。他们可以保证更好的比赛质量,对手更强,战术也很丰富。球队会提前分析,制定一周的训练计划。周一到周五完成训练任务后,球队会在周六或周日再次比赛。然后球队下周的对手也很强,但是他们的技战术风格可能和之前的对手完全不一样。球队需要进行不同类型的准备训练。一年之内,球队继续进行这个循环,球员可以在球场上学到很多东西。

——问题:你的意思是日本这种赛制赛训结合得更好,而我们的杯赛制度在这方面有缺陷?

回答:是的。那是我们杯赛中的一个问题。日本足球提倡三个字母:MTM。M代表比赛,T代表训练。比赛-训练-比赛,训练夹在比赛之间,这是一个良性循环。通过比赛找到问题,结合下一场比赛的对手进行分析,将这两个方面安排在中间的训练环节。这样既能及时总结上一场比赛的问题,又能分析备战下一场比赛的对手。

——问题:日本是怎样建立这样的联赛制度的?

答:2003年,日本开始在关东实施联赛制度。两三年后,九个地区引入了联赛制度。直到2010年,联赛制度才在日本在全国范围内普及。这是一个循序渐进的过程。

——问题:日本以前是否也实行杯赛制度?

答:在关东实验联赛制度之前,比赛也是一种杯赛形式。2003年之前,日本没有统一的计划,杯赛有很多性质的比赛。 

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